Praxisanleitende setzen Zeichen für den Umgang mit Menschen, indem sie authentisch, empathisch und fachlich kompetent ihre Aufgaben wahrnehmen. Sie sind Vorbilder für berufliches Handeln. Sie verstehen Pflege und Anleitung als Beziehungsangebot und prägen so entscheidend berufliche und persönliche Entwicklung. Dafür sind kommunikative und psychosoziale Kompetenzen unverzichtbar, die in diesem Kurskonzept einen besonderen Stellenwert einnehmen.

Die Weiterbildung befähigt Sie, Ihre Anleitungen in der Praxis gemäß dem allgemein anerkannten Standard berufspädagogischer und bezugswissenschaftlicher Erkenntnisse zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.

Die Weiterbildung besteht aus drei Modulen, die sich in verschiedene Moduleinheiten gliedern. Sie umfasst insgesamt 334 Stunden (inkl. Modulprüfungen), 24 Stunden Hospitation und 30 Stunden selbstorganisiertes Lernen in Lerngruppen.

Absolventen einer von der DKG anerkannten Fachweiterbildung (z.B. Notfallpflege, Intensiv- oder Anästhesiepflege) können sich 56 Stunden aus dem Basismodul auf die "Weiterbildung Praxisanleitung" anrechnen lassen. In diesem Fall gewähren wir Ihnen eine Reduzierung auf den Kurspreis. Sprechen Sie uns gerne dazu an!

Inhalte

Modul I: Grundlagen der Praxisanleitung anwenden

• Lernpsychologie, Lernstrategien, Lernformen
• Präsentationsmethoden
• Selbst- und Zeitmanagement
• Forschungsprozess und Evidence Based Nursing (EBN)
• Assessments und deren Gütekriterien
• Auswahl von Methoden der Anleitung
• Organisation, Prozess, Reflexion und Dokumentation der Anleitung
• Qualitätsmanagementmodelle (z.B. DIN-ISO, EFQM etc.)
• Patientensicherheit

Modul II: Im Tätigkeitsfeld der Praxisanleitung professionell handeln

• Menschenbild
• Rollenverständnis und Aufgaben von Praxisanleitenden
• Curriculare Konzepte (Lernfeld, Modul) / Grundlagen (pflege-) didaktischer Modelle
• Gestaltung von Anleitungssituationen / Herausfordernde Anleitungssituationen
• Lernberatung, Lernbiographie
• Grundlagen der Beurteilung / Bewertungskriterien
• Bedeutung von Beobachtung
• Dokumentation von Anleitungsprozessen und Prüfungen
• Organisation und Durchführung von Leistungskontrollen und praktischen Abschlussprüfungen

Modul III: Persönliche Weiterentwicklung fördern

• Bedeutung von Kommunikation in verschiedenen, v.a. in schwierigen Situationen
• Kommunikationstechniken, um schwierige Situationen zu lösen
• Betreuung eines individuellen Lern- und Entwicklungsprozesses inkl. Evaluation
• Auswirkungen kultureller Unterschiede auf Anleitungssituationen

Ziele

• Sie organisieren und steuern das eigene Lernen unter Berücksichtigung Ihrer Lernstrategien. Dabei greifen Sie auf Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens zurück und stellen Ihre Lernergebnisse in geeigneter Form dar
• Sie vertiefen die theoretischen Grundlagen und hinterfragen Ergebnisse der Pflege- und Bezugswissenschaften kritisch. Sie richten Ihr berufliches Handeln in Bezug auf wissenschaftliche Erkenntnisse aus
• Sie planen Anleitung in Teilschritten und unter Anwendung einer geeigneten Methode
• Sie reflektieren und dokumentieren den Lehr- und Lernprozess
• Sie wenden standardisierte Prozesse des Qualitätsmanagements situationsorientiert an und integrieren Instrumente zur Qualitätssicherung in Ihr Handeln
• Sie gestalten eine lernförderliche Beziehung im Spannungsfeld zwischen technikintensiven und sozialkommunikativen Situationen mit Patient:innen und Anzuleitenden
• Sie planen und gestalten zusammen mit den Anzuleitenden den Lernprozess in der Praxis unter Berücksichtigung individueller, struktureller und situationsspezifischer Bedingungen und evaluieren den Anleitungsprozess
• Sie beurteilen und bewerten im Rahmen Ihrer Tätigkeit anhand festgelegter Kriterien und begründen Ihre Entscheidungen nachvollziehbar.

Zielgruppe

Zulassungsvoraussetzung für die Weiterbildung ist der erfolgreiche Abschluss in einem der folgenden Ausbildungsberufe

• Gesundheits- oder Kinder-Krankenpflege
• Pflegefachkraft
• Altenpflegekraft
• Operationstechnische:r / Anästhesietechnische:r Assistent:in
• Notfallsanitäter:in
• Hebamme
• Pflegeassistenz (ohne DGK Zertifikat)
• Heilerziehungspflegekraft (ohne DGK Zertifikat)

plus mind. einjährige Tätigkeit in Vollzeit in einem der o.g. Berufe

• Ausnahme: Hebammen benötigen eine zweijährige Tätigkeit in Vollzeit

Bis zum Start der Weiterbildung müssen Sie folgende Unterlagen eingereicht haben:

• Berufsqualifikation (amtlich beglaubigte Kopie)
• Erlaubnis zum Führen der Berufsbezeichnung (amtlich beglaubigte Kopie)
• tabellarische Lebenslauf
• Nachweis über mind. einjährige Berufserfahrung in Vollzeit (Hebammen mind. 2 Jahre)
• Nachweis über den Umfang Ihrer Beschäftigung

Zusatzinformationen

Nach erfolgreicher Beendigung der Weiterbildung "Praxisanleitung" können Sie sich die erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen für ein Studium an der Fliedner-Fachhochschule anerkennen lassen. Für die Weiterbildung werden 10 Credit Points (ECTS) vergeben, die angerechnet werden und ein Studium verkürzen, sofern alle weiteren formalen und persönlichen Voraussetzungen erfüllt sind. Sprechen Sie uns gerne dazu an.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Gern senden wir Ihnen die ausführlichen Kursunterlagen zu. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme!

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