Praxisanleiter-Auffrischung für Anästhesie- und Operationstechnische Assistent:innen:
Inhaltlicher Fokus: Die Praxismappe ist das Herzstück der dokumentierten praktischen Ausbildung. Sie dient der Planung, Reflexion und Beurteilung des Lernprozesses – und ist zugleich ein zentrales Instrument für die Kommunikation zwischen Schule und Praxis.
In dieser Fortbildung steht die strukturierte Einarbeitung neuer Praxisanleiter:innen im Mittelpunkt: Wie vermittle ich Aufbau, Funktion und Umgang mit der Mappe klar und praxisnah? Welche Einträge sind verpflichtend, welche förderlich? Und wie können wir als Team sicherstellen, dass die Dokumentation einheitlich erfolgt? Gleichzeitig wird ein Ausblick auf die schrittweise Digitalisierung einzelner Formulare gegeben. Chancen und Herausforderungen dieser Umstellung werden gemeinsam beleuchtet und erarbeitet. → Konkrete Arbeitsmaterialien und Empfehlungen können digital gesichert werden.
Digitale Endgeräte können mitgebracht werden, um individuelle Ergebnisse zu sichern und direkt in die Praxis zu überführen.

Inhalte

- Einsatzmöglichkeiten der Praxismappe für die: Planung, Reflexion und Beurteilung des Lernprozesses
- Theoretische Hintergründe: Aufbau, Funktion und Umgang mit der Praxismappe
- Einheitliche Dokumentation hieb und stichfest
- Chancen und Herausforderungen der digitalen Praxismappe

Ziele

Die Teilnehmenden...
- kennen die Einsatzmöglichkeiten der Praxismappe.
- stärken die Transparenz im Ausbildungsprozess.
- gewinnen Sicherheit im Umgang mit der Praxismappe und Dokumentation.
- können neue Kolleg:innen einarbeiten.
- Einbindung neu entwickelter Dokumente in bestehenden analogen oder digitalen Praxismappen.

Zielgruppe

Berufsangehörige der Gesundheitsfachberufe im Funktionsbereich, ATA und OTA,
Praxisanleiter:innen mit abgeschlossener Weiterbildung.

Zusatzinformationen

Gemäß § 17 a KHG sind über den Ausgleichsfonds die Mehrkosten der Praxisanleitung und jährliche Praxisanleiter-Pflichtfortbildung von 24 Stunden zu finanzieren.

Es könnte Sie auch interessieren: