„Gute Ausbildung beginnt mit Guten Ankommen.“

Viele Auszubildende entscheiden bereits in den ersten Wochen, ob sie in der Pflege bleiben möchten oder nicht – oftmals still - und lange bevor andere es bemerken. Dabei ist es oftmals nicht mangelnde Motivation, die zu Ausbildungsabbrüchen führt, sondern fehlende Orientierung, Überforderung, mangelnde Zugehörigkeit oder ungünstige Beziehungserfahrungen im Team.

Hier kommen Praxisanleitende ins Spiel, die in der Beziehungsgestaltung zu Auszubildenden eine Schlüsselrolle einnehmen. Sie begleiten nicht nur das fachliche Lernen, sondern prägen die ersten beruflichen Erfahrungen junger Menschen ganz entscheidend mit.

Und weiter zeigt die Praxis: Gute Ausbildung gelingt nie allein. Auch Teamkultur, Kommunikation im Alltag und eine lernförderliche Haltung beeinflussen, ob Auszubildende bleiben oder gehen.

Dieses praxisnahe Seminar unterstützt Praxisanleitende dabei, das Onboarding bewusst, strukturiert und menschlich zu gestalten – vom ersten Kontakt bis zur langfristigen Bindung an Beruf und Arbeitgeberin.

Inhalte

• Auszubildende gewinnen & neugierig machen:
  Attraktivität vor Rekrutierung
• Die ersten 90 Tage:
  Der kritischste Hebel - Onboarding bewusst gestalten
• Auszubildende halten & langfristig binden:
  Was junge Generationen heute erwarten
• Teamkultur als Erfolgsfaktor:
  Ausbildung gelingt nie allein
• Die sieben hochwirksamen Bindungsfaktoren:
  Was Auszubildende wirklich zum Bleiben bewegt
• Praxisnaher Onboarding-Fahrplan:
  Vom ersten Kontakt bis zur Bleibeperspektive

Ziele

• Sie reflektieren Ihre Rolle als Praxisanleitende:r im Spannungsfeld zwischen Versorgungsauftrag, Lernbegleitung und Bindungsfaktor
• Sie erlernen wirksame Strategien, um Auszubildende gezielt zu gewinnen und frühzeitig für Pflege zu begeistern
• Sie verstehen die Bedeutung der ersten 90 Tage für Motivation, Sicherheit und Verbleib
• Sie entwickeln, methodisch und didaktisch, konkrete Maßnahmen für ein gelingendes Onboarding in ihrem Arbeitsbereich
• Sie stärken die Kompetenzen der Auszubildenden in Reflexions-, Feedback- und Entwicklungsgesprächen
• Sie erkennen typische Risiken für Ausbildungsabbrüche und entwickeln Gegenmaßnahmen
• Sie reflektieren die Bedeutung von Teamkultur und Haltung im Ausbildungsalltag
• Sie erhalten praxistaugliche Instrumente zur nachhaltigen Azubi-Bindung

Zielgruppe

Praxisanleitende mit abgeschlossener Weiterbildung aus Pflegeberufen (stationäre Altenhilfe, ambulante Pflege, Krankenhaus) sowie aus sonstigen Berufen des Gesundheitswesens

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